Noticias

f1

 

PER UNA ESCOLA SENSE AGRESSIVITAT

DINÀMIQUES GRUPALS D´EDUCACIÓ EMOCIONAL que realitzam a Educació Infantil i a Educació Primària

 

En totes les aules hi ha conflictes. Aquest programa reflecteix la nostra creença en que els conflictes es poden reduir a través de l'establiment d'una comunitat escolar càlida i acollidora i que els conflictes restants poden utilitzar-se per aprendre.

Un mestre és un pacificador. És part del nostre treball. Els conflictes tenen lloc a la nostra aula i s'espera que responem davant seu i restaurem la pau, o almenys l'ordre i que ensenyem a l’alumnat recursos per poder resoldre de manera autònoma els conflictes que sorgeixin al pati o a altres entorn fora de l’escola.

Per tant, com a docents consideram que dins les nostres aules han d’estar presents cinc qualitats:

1. La cooperació: Els nins aprenen a treballar junts i a confiar.

2. La comunicació: Els nins aprenen a dialogar amb precisió i a escoltar de manera sensible.

3. La tolerància: Els nins aprenen a respectar i a apreciar les diferències de les persones.

4. L'expressió emocional positiva: Els nins aprenen a expressar els seus sentiments de maneres que no són agressius i a treballar l’autocontrol.

5. La resolució de conflictes: Els nins aprenen habilitats per respondre creativament davant els conflictes.

 

Partim d'un enfocament constructivista utilitzant una metodologia globalitzada i activa, amb la finalitat de construir aprenentatges emocionals significatius i funcionals en qualsevol context i situació.

 

Les activitats es realitzen bàsicament de forma col·lectiva.